10 doigts Apprendre en jouant

Une nouvelle Non rentrée

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Je trouve enfin un moment pour m’asseoir au calme devant mon ordinateur pour vous parler d’un sujet qui me tient particulièrement à cœur. Celui de l’école à la maison.
Notre premier bilan, puisque César ne va plus à l’école depuis maintenant décembre 2015. Bientôt 2 ans déjà !
Je voulais me laisser le temps de vous donner mon avis personnel, de notre vécu à nous._DSC4140 Sur ces 2 ans, nous avons vécu des  moments merveilleux, puis des moments plus difficiles, fatigants parfois.
Je me suis beaucoup questionnée, j’ai souvent remis les choses en question, j’ai appris avec lui parfois ce que j’ignorais, on a pris le temps, des fois pas, on à été calmes, ou  épuisés et pas patients.
On a pleuré, ris, dansé, recommencé, essayé, appris, enseigné, guidé, accompagné, joué, imité, consolé, rassuré, encouragé, épaulé, mais surtout aimé, tout ça à la fois c’est ce qui se tisse entre lui et moi depuis 2 ans. Une relation étroite de confiance, lui en moi mais surtout en lui.
César malgré les apparences d’une assurance sans faille, est un petit garçon de nature réservé et sensible. (bouh les vilaines étiquettes!) C’est toujours difficile au départ pour lui mais une fois que le contact est enclenché, c’est parti !
Le woofing cette année a été une super expérience pour tous mais surtout pour lui, il a appris tellement de choses de toutes ces personnes qui sont venues à la maison, je sens que tout ça lui a servi beaucoup, tant sur le plan humain que connaissances.
Il a du être davantage autonome car nous étions très pris par l’organisation et les choses à faire, ce qu’il a géré sans trop d’encombres. Il a beaucoup cuisiné avec nous cet été et les woofers, mais aussi pas mal bricolé seul ou avec quelqu’un. Manier un marteau sans se taper les doigts (c’est le risque!) pour faire des créations, utiliser son imaginaire pour s’occuper seul, appris de la nature, randonnées, dormir en van, lire des histoires jusqu’à pas d’heures, apprendre la couture, visiter des lieux insolites, danser et chanter sur les airs de guitare… ha la belle vie quand même !_DSC4877_DSC5275

Nous avons rencontré  d’autres enfants, même si César commence à peine à me demander la compagnie plus régulière d’autres camarades, mais ils restent sans grand intérêt encore.
J’avais choisi de le laisser vivre durant ces 2 dernières années d’ innocence en total unschooling.
Pas d’apprentissage guidé. Ca n’a pas été totalement le cas puis que nous avons essayé plusieurs supports d’apprentissages, auquel il n’a pas vraiment accroché.
J’ai eu envie de vous en parler plein de fois, car les journées sont souvent mouvementées, mais je n’ai pas trouvé le temps de me pencher vraiment sur la question, à vrai dire, on s’est surtout laissé vivre.
César apprends beaucoup de choses grâce à la tablette ici comme Add, nous sommes des gros geek, et les écrans ne nous font pas peur à partir du moment ou les applications sont instructives et ludiques.

_DSC4987Pour le côté « real life », j’ai eu des coup de blues, de doutes ou je me suis dis que je n’allais pas y arriver, que ce n’était pas mon rôle à moi de lui apprendre tout ça ,que je pouvais lui transmettre autre chose. Il m’est aussi arrivé de penser que je serais au calme si il était à l’école… (oui oui) que tout serait plus simple…
On avait d’ailleurs envisagé de le réinscrire à la rentrée, ce et seulement si, il le souhaitait, puisqu’il se plaignait de ne pas faire les mêmes choses que son voisin qui lui va à l’école.

Mais, quand est arrivé le moment des inscriptions, je me suis dis : non en fait, je suis justement capable de le faire, ce n’est pas l’école que je lui enseigne à la maison, mais bien la vie.
La morale, l’éthique, la raison d’être, la liberté, les droits fondamentaux, l’amour, le voyage, la cuisine…
J’avais tant à partagé avec lui finalement, à lui transmettre, c’est aussi ça l’éducation à la maison ! On en a discuté pesé le pour et le contre et César n’a pas non plus envie d’y retourner.
J’ai aussi vu que l’école n’était définitivement pas pour lui et que j’aurais tout gâché en cédant maintenant, en le glissant dans un moule déjà tout fait et si peu adapté._DSC5459 _DSC5460
Plus le temps passe, plus j’observe autour de moi, les comportements des enfants, plus je vois les facultés et facilités qu’ils ont, l’ouverture d’esprit, la volonté, la joie de vivre, la tolérance, la spontanéité, la motivation, la curiosité et j’en oublie sans doute qui sont réduites à néant en entrant à l’école puisque encadrés, donc la créativité réduit (elle n’en reste néanmoins pas absente au contraire, mais différente)
J’aime bien l’idée de la louve apprenant à son louveteau comment chasser, jouer ou corriger tout en restant proche et  veiller. _DSC5006 Cette année est donc différente, ou presque. César entre dans la partie « enseignement obligatoire » avec ses 6 ans et donc avec le fameux contrôle annuel obligatoire.

J’avoue je suis un peu plus speed que les années précédentes. Mais je suis relativement bien entourée et renseignée.

Pour nous pour cette nouvelle « non rentrée » nous allons donc nous inscrire avec « Pi » cours par correspondance pour pouvoir avoir une idée de la marche à suivre pour le CP mais surtout du socle commun et avoir une « trame ».
La plateforme Athena,  me permettra, du moins au départ, de définir et répertorier nos activités multiples pour les présenter si besoin.
Je teste un trimestre ensuite j’aviserai car finalement le côté encadré c’est plus pour moi, pour m’assurer que je lui donne les bonnes bases.
Je ne sais pas si c’est la pression sociale autour de moi, mais le cp me fais un peu plus peur.
Pas l’apprentissage en soi, mais ce contrôle avec les connaissances dites « obligatoires ».
On a prévu plusieurs activités dites extra scolaire de son choix, puis diverses expos en cours. On prévois aussi une petite balade à Paris en octobre pour rencontrer ses correspondantes et un tour à Disney pour Halloween qui est de loin sa fête préferée, mais surtout voyager davantage, car j’ai remarqué que César adorait ça et que les rencontres diverses de toutes générations confondues l’enrichissait énormément.
Et pour le reste… vivre !

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Bilan de cette année : même si elle fut un peu difficile pour moi d’un point de vue organisation, elle reste néanmoins ultra positive. J’ai fais confiance à mon fils et j’ai bien fait. Cela m’a demandé énormément de lâcher prise et de ne pas me juger mais surtout de ne pas écouter les divers avis critiques autour de moi. J’ai tenu bon. Et César s’est intéressé doucement aux choses du jour au lendemain sans forcer. Il a souvent des réflexions très pertinentes qui n’a de cesse de me surprendre. Nos relations sont plutôt cool, et il a énormément d’empathie et de compréhension.
Nous avons travaillé davantage sur la confiance en soi et son développement personnel que de l’apprentissage formel, je recommande d’ailleurs les cahiers de madame Filliozat qui sont supers, et beaucoup le jeu. Nous n’avons rien imposé.

Si c’était à refaire je referais exactement la même chose à la différence que je ne l’aurais jamais mis à l’école du tout. Nous avons fais le bon choix je le sais et c’est tout ce qui compte pour réussir et notre bonheur !
Je suis ravie de cette décision et de garder le cap de ma décision malgré quelques coups de blues parfois.

« Montrez leur votre vie ce que vous aimez et tout viendra ensuite… »

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23 Commentaires

  • répondre
    Miseryisabutterfly
    9 septembre 2017 at 17 h 50 min

    Merci pour ce magnifique partage! Cela donne envie. Ici entre pression du système, les appréhensions du papa et surtout la volonté de notre fille d’avoir des contacts avec d’autres enfants surtout plus grands, nous avons choisi de la mettre dans une école democratique. Un véritable lieu de vie où toutes les générations se côtoient et où le jeu est libre et les apprentissages informels et choisis par les enfants.
    Belle année à vous!

  • répondre
    mariehe
    9 septembre 2017 at 19 h 18 min

    merci pour cet article qui ressemble beaucoup ce que nous vivons.
    On entame une deuxième année de unscholling avec Salomé, elle devrait normalement rentrer en MS et n’a jamais été à l’école. j’ai eu beaucoup de doutes, des envies de la scolariser, des manques de confiance en moi mais finalement je suis contente du chemin parcouru. Mes 2 grands vont à l’école (2aire) donc Salomé demande des contenus formels pour faire comme eux et au final sans s’en rendre compte on travaille un peu tous les jours. Moi aussi j’ai peur du CP, pas pour le contrôle mais pour l’apprentissage de la lecture, c’est un tel sésame ..cette deuxième année a tout de même paru plus évidente que la 1ere, j’assume plus aussi au regard du monde..

    • répondre
      Bambichoses
      10 septembre 2017 at 19 h 47 min

      Je pense que le cp nous mets la pression a cause du regard social finalement. Il faut savoir lire et écrire à tel âge sinon c’est mal vu. Mais il faut aussi leur faire confiance et respecter leur rythme si on a la chance de pouvoir le faire.
      Moi j’assume pleinement maintenant, et avec les cours par correspondance j’ai pleine confiance:)
      Belle année à vous alors et à Salomé

  • répondre
    Elodie
    9 septembre 2017 at 19 h 42 min

    Merci de ce retour, de ce bilan. Mon fils vient d’entrer en petite section, après des mois de doutes et de torture mentale (il va devoir rentrer dans le moule / oui, mais il a besoin d vivre des choses en dehors de nous). Pour l’instant, tout se passe très bien pour lui, mais les doutes sont toujours très présents!! Merci, donc, pour le côté « réal life », aussi.

  • répondre
    Maya
    10 septembre 2017 at 15 h 13 min

    Bonjour,
    je découvre ce blog aujourd’hui via l’Instagram de la Cabane antigaspi et je me retrouve beaucoup dans cette réflexion sur l’école et ta vision de choses. Nous avons beaucoup tergiversé ici sur la scolarisation ou non de notre fille de 3ans et finalement nous avons laissé passer le temps, arriver la rentrée et oups pas inscrit notre fille à l’école. Plusieurs raisons à cela : nous venons d’emménager dans la région de Toulouse et elle a perdu tous ses repères, le système de l’éducation nationale nous semble inadapté à sa personnalité et ses besoins, elle est si vivante et indépendante qu’on ne voudrait pas gâcher ce potentiel, on voudrait préserver sa liberté de vivre et de penser et enfin la mettre dans un moule et la formater juste pour être tranquilles ben ça ne nous a pas convaincu. Malgré les remarques, les critiques et la stupéfaction générale (ou presque) de notre entourage nous avons décidé de suivre notre route vers une vie différente.

    Bref, j’ai tendance à trop parler et trop écrire alors juste voilà merci pour ce témoignage, pour ce blog que je vais parcourir avec plaisir et grand intérêt.

    • répondre
      Bambichoses
      10 septembre 2017 at 19 h 44 min

      Merci Maya, et bienvenue alors 🙂
      Une très belle année non scho à vous alors peut être nous croiserons nous ? Nous avons un groupe très actif sur Toulouse pour les sorties

      • répondre
        Maya
        12 septembre 2017 at 16 h 08 min

        Merci 🙂 Très certainement. Je suis en phase de recherches et je vais tenter de me joindre au plus tôt à ces sorties qui nous raviront toutes les deux j’en suis certaine. Un pas devant l’autre 🙂 A très bientôt

  • répondre
    Miseryisabutterfly
    10 septembre 2017 at 17 h 08 min

    Bonjour,
    Merci pour ce magnfique partage! Vous abordez des questions et des sujets « non-dits » avec une telle justesse.
    Notre fille est en école démocratique où elle s’épanouie car elle est très demandeuse de contact avec de grands enfants. C’est un lieu de vie et de partage magnifique et permet de respecter l’enfant dans son rythme et ses apprentissages informels. C’est le compromis que nous avons trouvé, pour plusieurs raisons, entre l’école et l’instruction en famille.
    Je vous souhaite une belle année et des belles expériences.
    Oriana

    • répondre
      Bambichoses
      10 septembre 2017 at 19 h 43 min

      Merci Oriana, je vous souhaite également une belle année à vous aussi.

  • répondre
    Thiphane
    10 septembre 2017 at 20 h 47 min

    Merci pour ce retour sur votre expérience qui m’aurait tenté mais qui n’est pas possible.
    Je suis d’accord le moule de l’EN est bien trop contraignant.
    Pour ce qui est du CP, les enfants ont différents niveau de lecture et d’écriture à la fin de cette année. Pas de pression les apprentissages, CP, Ce1, Ce2 sont que des redites avec certes un peu plus d’exigences à chaque fois. En tout cas vous donnez envie César et toi. J’aimerais tant qu’on prenne le temps avec mon garçon.

  • répondre
    fyts
    11 septembre 2017 at 8 h 40 min

    j’aime beaucoup ta manière de nous raconter les joies et les doutes dans le unschooling (et les photos j’en parle pas)!
    Mon petit garçon a fait sa seconde rentrée et je me suis longtemps questionné! Et bien, au final, l’équipe pédagogique de notre petite maternelle fait un sacré boulot, et finalement en maternelle ils ne collent pas que des gomettes!! Pour le moment je trouve que notre façon de vivre avec leurs méthodes d’apprentissage ( borel maisonny et théatre par exemple) lui correspond totalement! parce que c’est ça la clé! Des questions on s’en pose trop, mais c’est leur bien-être qui prime, peu importe les résultats d’une évaluation et son souhait d’aller ou non à l’école, il n’y aura ni échec ni réussite, ils apprendront forcément et si on est là pour les aider à prendre confiance en eux et nourrir leur curiosité et leur imagination, alors on aura tout gagné!! 🙂
    bises la bambi family

  • répondre
    Add Fun And Mix
    12 septembre 2017 at 11 h 29 min

    J’ai adoré, c’est super bravo pour tout ce que vous accomplissez dans ta tribu 🙂 Avec le woofing tu lui offres une expérience humaine d’empathie, de partage, d’échange des savoirs qui est vraiment authentique, être socialisé ça ne peut pas se réduire à être enfermé avec 30 enfants qui sont tous nés la même année, je crois… Bises 🙂

  • répondre
    alexandra
    13 septembre 2017 at 2 h 36 min

    Hello, je suis instit et j’adhère à ton projet, si, si… J’ai des amis qui ont fait le tour du monde en bateau et leur fils a été scolarisé au collège. EN plus de faire de longues études universitaires, sa jeunesse a été une totale réussite et il a développé le sens de l’empathie, de l’amitié et sa vie est une des plus belles que je connaisse et surtout quel débrouillard! Je suis très admirative. Vous me faites beaucoup penser à eux. Enseignante, j’aime l’école mais je suis convaincue qu’on peut (si c’est fait intelligemment, et c’est votre cas) apprendre autrement. BONNE ET BELLE ROUTE! PS: Quand je vois l’avenir de la planète, je suis convaincue que c’est des personnes comme ton fils qui feront des adultes épanouis et heureux loin du matérialisme etc, etc… Ne t’inquiète pas pour les camarades, mon ami est la seule personne dans mon entourage a avoir des potes devenus une « fratrie » fidèle à la vie, à la mort!

    • répondre
      Bambichoses
      30 octobre 2017 at 11 h 18 min

      merci pour ce merveilleux commentaire <3

  • répondre
    Lolabelle
    16 septembre 2017 at 16 h 36 min

    Coucou!! Un bail que j ai rien laissé ici mais je te suis en douce j ai lu ton article, ma grande va avoir 13 ans (oh my god) et number two a 5 ans! Pour la preums j ai tout envisagé: unschooling Montessori…pour le 2ème, il est allé à l école comme sa soeur sans questions de ma part…si je précise ça c’est juste pour poser le contexte et je peux dire aujourd’hui (pour faire court) que tout ce que tu évoques dans cet article j ai l impression de le faire aussi mais avec des enfants scolarisés! Pour moi l’école c’est loin d’être tout, juste un « support », une parenthèse je sais pas comment dire où ils apprennent (et pas que les maths ) sans nous! Même s’ils sont scolarisés toute cette envie dont tu parles de lui transmettre la vie est là aussi! l école n’est pas le seul vecteur sinon ce serait terrible puisque omniprésente dans leur éducation leur développement…impensable!!! L école c’est juste une expérience de plus, pas une fin, elle n a de sens qu’ avec nous, parents, à leurs côté pour les guider, les accompagner dans ce vécu là qui est une voie parmi tant d autres…bref j suis peut-être pas très claire . Bises jolie bambi

    • répondre
      Bambichoses
      30 octobre 2017 at 11 h 19 min

      oui je vois tout à fait car j’ai des amis qui me disent la même chose. En effet c’est aussi ce que nous sommes en parallèle, moi par contre j’ai vraiment vu la différence c’un César à l’école et d’un pas à l’école. Je le trouve grandement différent 🙂

  • répondre
    onsenfout
    24 septembre 2017 at 9 h 42 min

    super stand ce week end au festival des alternatives!! bravo pour la présentation!
    yavait plus de faux mages et moi je n’ai pas osé venir vous parler:o(( mais j’ai vu le van 🙂

    • répondre
      Bambichoses
      30 octobre 2017 at 11 h 17 min

      oh ben quel dommage j’adore rencontrer les gens qui me lise !! 🙂 merci en tout cas

  • répondre
    Eugénie*
    5 octobre 2017 at 23 h 10 min

    Merci de ton partage.
    C’est notre première année ici et pour mon aîné, nous serons contrôlé dans l’année. Et j’avoue que, comme nous commençons juste, nous apprécions tous le temps retrouvé. Nous cherchons encore nos marques, on doit tous lâcher prise (chacun à sa façon). Mais si il n’y avait pas cette pression de l’inspection, j’avoue que ce serait idéal. Je vois bien que mon besoin de « formel » ne vient que de ma peur de ce jugement… Dommage… Je m’applique en tous cas pour que leur environnement soit riche et intéressant !
    Et c’est toujours un plaisir de te lire. Merci.

    • répondre
      Bambichoses
      30 octobre 2017 at 11 h 16 min

      Je pense sincèrement que si nous leur enseignons des choses qui nous passionne ou nous intéresse ou à leur demande on ne risque rien des contrôles, après tout ce sont nos enfants ! merci à toi

  • répondre
    Schlewitz
    15 octobre 2017 at 11 h 11 min

    J’aime beaucoup venir ici et lire tes articles toujours intéressants et plein de sens. il se trouve aussi que je suis enseignante en Cp. Je comprends bien toutes ces interrogations, parfois je me questionne aussi sur ce que j’enseigne et la façon dont je l’enseigne. Je pense aussi comme toi que le plus important est d’apprendre  » la vie « .
    Mais j’avoue qu’il y a un mot employé ici et dans les commentaires qui me questionne beaucoup : le moule.
    En tant qu’enseignante et donc de l’autre côté de la barrière, c’est un mot que je ne trouve pas adapté ( mais peut-être à tort hein ! 🙂 ). J’estime ne pas éduquer mes élèves pour être dans un moule et être des moutons. Bien au contraire. Je veux qu’ils se sentent à leur place et surtout que chacun puisse librement exprimer son opinion et apprendre à débattre. Je crois même que c’est là mon principal objectif en tant qu’enseignante.
    Après, certes, il y a des règles communes à tous.
    En fait, ce que je cherche à dire, c’est que selon moi il n’y a pas qu’une seule façon de faire, mais ce serait dommage de croire que ceux qui suivent le chemin « classique » sont dans un moule. 🙂
    Je vous souhaite une belle année !
    Aude

    • répondre
      Bambichoses
      30 octobre 2017 at 11 h 14 min

      Coucou Aude, désolée du retard de réponse. 🙂 Je comprends bien ce que tu ressens de ton côté enseignante, c’est pour ça que je l’ai précisé, elles ne sont pas toutes comme ça 🙂
      Seulement, malgré la meilleure maîtresse du monde et j’en connais des formidables, les enfants sont, pour moi, et c’est vraiment mon ressenti propre, enfermés dans une salle de classe à devoir respecter des horaires fixes, se lever parfois très tôt, et qu’on le veuille ou non ils sont dans la même classe tous les jours et apprennent en même temps les choses similaires pour ensuite aller vers un cursus scolaire commun, c’est de là ou je parle de moule 😉
      En tout cas, bravo à toi pour cette réelle volonté d’enseigner car je reste admirative
      Je te souhaite une très belle journée et merci de me lire et de commenter cet article 🙂

  • répondre
    Education, bienveillance, école et maison | hellozadig
    21 octobre 2017 at 16 h 41 min

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